爸爸我要课本上这样的相机！
去给小朋友买一台日本的单反吧。爸爸，你看课本上的单反，人家都有，赞么家咋没有啊。……难怪2013年日本单反在中国的销量爆发性能增长啊，原来广告都宣传到人家里了，而且是从小就植入了。我一直以为单反从2013年销量暴增，是因为从那时开始高iso的可用性提高了2档，以为是退休师傅多了，单反卖的好了。现在才明白，功劳都来自于这个深入植入的广告哦。也不知道日本单反协会给出了多少钱。这个封面不能换成速写画画么？甚至拿个放大镜、望远镜不行么？为什么单单选用的只有日本才生产的单反呢？你说它不是广告，我是不信的。
大V去哪了
说也奇怪，抖音针对毒教材的视频，大多都是普通的学生家长，也有平时卖老鼠药的“走卒”，也有平时嬉皮笑脸的搞笑主播，都是是最普通的人民，有的还在卖青菜，有的还在还房贷，但面对这种大事大非时，几乎无一例外的第一时间站出来谴责。而那些有更多粉丝的大V，忽然集体失声。除了胡同里的的司马南等几个人，其他大V都不知道去哪了，“那些号称代表人民说话的人呢？”，很多大V我都取消关注了，转而狂为那些“屠狗辈”疯狂点赞。“仗义每多屠狗辈，负心多是读书人”此言不虚啊。
教材测评
总有人喜欢测评东西，有测评手机的，有测评汽车的，也有测评相机的。其实这些都是注定要被淘汰的玩意儿。而我发现，测评小学教材是未来一个很好的发展方向哦！测评思想，那将是称为圣人之道哦。器材测评，呵呵，不过是玩的事儿，不要太认真。
学日本什么
我并不是盲目的排斥日本。你做广告是没问题的，只是这样隐蔽的植入小学课本封面实在是“用心良苦”的。人教社植入那么多日本文章，就没有积极的文章。日本抢注了《伤寒论》70%的中药方专利，你们怎么不告诉小学生呢？日本小学在教毛笔写汉字、打算盘，你们怎么不说呢？而你们却废除，哈哈，要照这样发展啊，不定哪天我们学竹算，也得向日本学了。可怕。
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